(徐菁 金組軒）近年來，金普新區(qū)以公務(wù)員隊伍源頭建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮公務(wù)員考錄主渠道作用，通過“精準招錄選優(yōu)才、創(chuàng)新培養(yǎng)強本領(lǐng)”雙輪驅(qū)動，靶向匹配需求、系統(tǒng)賦能成長，為推動新時代東北全面振興提供源源不斷的人才源泉與發(fā)展動能。
以“動態(tài)調(diào)優(yōu)”筑基，構(gòu)建隊伍結(jié)構(gòu)“新格局”。著眼建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍，依托公務(wù)員管理信息系統(tǒng)，定期分析隊伍學(xué)歷、年齡、性別等結(jié)構(gòu)要素，建立動態(tài)研判機制，為考錄計劃、崗位設(shè)置、定向培養(yǎng)提供數(shù)據(jù)支撐，不斷提升人才供給與事業(yè)發(fā)展的適配度，推動隊伍結(jié)構(gòu)從“基本適配”向“更優(yōu)配置”轉(zhuǎn)變。崗位設(shè)置以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，兼顧隊伍年輕化與就業(yè)導(dǎo)向，為青年人才鋪路。近三年，全區(qū)累計錄用公務(wù)員216人，錄用人員平均年齡26歲，推動全區(qū)公務(wù)員隊伍平均年齡三年下降2歲，構(gòu)建起“老中青”梯次合理的隊伍格局，進一步夯實公務(wù)員隊伍長遠發(fā)展的年輕化基礎(chǔ)。突出適度優(yōu)化性別比例設(shè)置，應(yīng)急處突、涉危執(zhí)法等一線崗位招錄中，結(jié)合防臺防汛、搶險救援、特種設(shè)備登高作業(yè)等高強度工作特性，引導(dǎo)適配人員報考，推動錄用男性占比從18%上升至36%，為一線崗位提供更貼實際需求的人力支撐。堅持把基層治理一線單位作為招錄重點方向，實行應(yīng)招盡招，優(yōu)先保障街道機關(guān)計劃，近三年基層崗位占比64%、街道編制使用率始終在98%以上，大量新鮮血液充實到基層社會治理、民生服務(wù)、應(yīng)急保障等崗位，為提升基層治理精細化水平、打通服務(wù)群眾“最后一公里”注入持久動力。
以“靶向需求”發(fā)力，打造專業(yè)人才“新陣地”。聚焦金普新區(qū)“一地一極三區(qū)”戰(zhàn)略定位和經(jīng)濟社會發(fā)展中心大局，統(tǒng)籌分析各機關(guān)公務(wù)員專業(yè)布局，開展急需緊缺職位專業(yè)需求調(diào)研，深入研判專業(yè)分布與實際需求的匹配度，明確經(jīng)濟社會發(fā)展對機關(guān)專業(yè)人才的需求方向，精準補齊緊缺專業(yè)缺口。依據(jù)教育部學(xué)科專業(yè)目錄，結(jié)合全區(qū)各職能部門人才需求，編制覆蓋經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民生福祉、引領(lǐng)保障4大類別14個領(lǐng)域的《金普新區(qū)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展公務(wù)員急需緊缺職位專業(yè)目錄》，重點匹配新區(qū)五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及關(guān)鍵工作，側(cè)重收錄石油化工、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，為機關(guān)專業(yè)人才引進提供“路線圖”，成為“按需選才”“對接事業(yè)”的精準指南，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展精準輸送專業(yè)力量。三年來，“雙一流”高校畢業(yè)生占比達三分之一，推動公務(wù)員隊伍本科以上學(xué)歷占比升至98%，進一步優(yōu)化了隊伍學(xué)歷層次。招錄理工、經(jīng)濟、法學(xué)類專業(yè)人數(shù)達73%，能源化工、電子信息、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等相關(guān)專業(yè)人員占比36%，推進應(yīng)急、自然資源、司法等相關(guān)部門專業(yè)背景公務(wù)員比例提高20%以上，專業(yè)人才儲備持續(xù)擴充，隊伍服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力不斷強化，為新區(qū)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供堅實專業(yè)人才支撐。
以“周期培養(yǎng)”增效，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“新活力”。聚焦入職培養(yǎng)管理黃金期，連續(xù)三年實施以“金苗工程”為抓手，通過思想淬煉、幫帶促練、實踐鍛煉、考核監(jiān)督等舉措，構(gòu)建“育苗、扶苗、壯苗、護苗”全鏈條培養(yǎng)體系，抓實助力快速成長的全周期培養(yǎng)。依托關(guān)向應(yīng)紀念館等紅色資源，上好入職“第一課”，教育引導(dǎo)年輕干部扣好“第一?？圩印?，補足精神之鈣。建立三年期“雙包一”導(dǎo)師幫帶機制，選派素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的班子成員與中層干部各1人任導(dǎo)師，通過教方法、傳經(jīng)驗、帶作風(fēng)，幫助新錄用公務(wù)員熟悉工作、理清思路、破解難題，化解“入職困境”。逐人建立《培養(yǎng)管理紀實檔案》，詳細記錄個人特征、熟悉領(lǐng)域、重大活動參與及專項工作完成情況，全方位紀實成長軌跡。有計劃安排到信訪接待、招商引資、重點項目建設(shè)等一線崗位跟班學(xué)習(xí)，參與防汛救災(zāi)、矛盾調(diào)解等急難險重任務(wù)，多渠道錘煉解決實際問題與應(yīng)對復(fù)雜矛盾能力。合理運用激勵機制，將政治堅定、表現(xiàn)突出者納入單位優(yōu)秀年輕干部儲備庫，規(guī)劃職業(yè)路徑，為新錄用公務(wù)員吃下“定心丸”。目前，新錄用年輕公務(wù)員中有50人次獲年度考核優(yōu)秀及嘉獎獎勵，19人晉升職級，6人走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，有效激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勇于擔當作為的積極性。
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